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Educación en los colegios oficiales de Cartagena enfrenta un desafío estructural de permanencia y eficiencia, clave para el futuro de una ciudad que busca erradicar la desigualdad. Según
Educación en los colegios oficiales de Cartagena enfrenta un desafío estructural de permanencia y eficiencia, clave para el futuro de una ciudad que busca erradicar la desigualdad.
Según el reciente Informe Calidad de Vida 2024, presentado por el programa Cartagena Como Vamos (CCV), la ciudad muestra estancamiento en la tasa de deserción escolarmientras que el La repetición en el nivel secundario alcanza cifras alarmantes que ponen en duda la solidez de las trayectorias educativas.
«El análisis de los indicadores revela que, a pesar de ligeras mejoras en la tasa de repetición general, Cartagena no logra retener a sus estudiantes en el sistema, especialmente en los ciclos inicial y terminal», señala el observatorio ciudadano.
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La tasa de deserción se mantuvo en un preocupante 3,5%, el mismo nivel registrado en 2023. Foto:Archivo fotográfico privado
La ciudad informó una matrícula escolar de 233.833 estudiantes en 2024, lo que supone una reducción del 1% respecto al año anterior.
La CCV asocia esta disminución a factores demográficos y movimientos migratorios.e insta al Distrito a revisar la oferta educativa para garantizar que toda la población infantil y juvenil tenga acceso al sistema.
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Sin embargo, según la CCV, el problema más grave radica en la capacidad de permanencia:
Estancada deserción oficial: La tasa de deserción se mantuvo en un preocupante 3,5%, el mismo nivel registrado en 2023. Esta cifra indica que el sistema no ha logrado implementar estrategias suficientemente sólidas para prevenir el abandono escolar.
Escape del preescolar: El nivel más crítico en términos de permanencia sigue siendo el de Preescolar, que si bien mostró una leve mejoría (al pasar de 5,43% a 4,58%), sigue perdiendo casi cinco de cada cien alumnos en los primeros años.
Este resultado resalta la Urgencia de invertir y fortalecer estrategias de apoyo desde los primeros años de formación. para asegurar trayectorias educativas completas.
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Cartagena de Indias, Centro Histórico. Foto:John Montaño/EL TIEMPO
En cuanto a la eficiencia interna del sistema, los datos de repitencia (alumnos que repiten curso) son mixtos, pero esconden una alarma en el nivel medio:
Total 7,85%, lo que supone un ligero descenso (vs. 8,05% en 2023).
Preescolar 2,79%: mejor avance y menor repetición
Secundaria 10,85%: La tasa más alta, más de 1 de cada 10
Promedio 4,80%: ligero aumento
La situación más crítica se concentra en la escuela secundaria, dónde El 10,85% de los estudiantes repitió el año.
“Esta cifra no sólo refleja la baja calidad del aprendizaje y la necesidad de apoyo académico, sino que también aumenta el riesgo de deserción futura, ya que la repetición de curso es un predictor de abandono escolar”, afirma la CCV.
Aunque el informe de la CCV no detalla cifras de inversión distrital, el estancamiento de la deserción escolar y la alta repetición apuntan a la falta de inversión estratégica y la ausencia de políticas públicas específicas para abordar los puntos de ruptura del sistema.
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Inversión para escuelas. Foto:Segundo
1. Ampliación de la cobertura: Urge invertir para ampliar la cobertura en los niveles extremos del ciclo: preescolar (actualmente 9,4% de la matrícula) y secundaria (13,9%).
2. Estrategias de permanencia territorial: Implementar estrategias de acompañamiento y apoyo con enfoque territorial, priorizando instituciones y comunidades que históricamente presentan mayores riesgos de deserción y repetición.
3. Consolidar el apoyo académico: Fortalecer los programas de apoyo para reducir la alarmante tasa de repetición en el ciclo secundario.
La educación, como derecho fundamental y motor del desarrollo, requiere que la administración del distrito traduzca los datos críticos de estos informes en una inversión prioritaria y equitativa centrada en la retención de estudiantes desde la primera infancia hasta la graduación.
Documental de la periodista Jineth Bedoya. Foto:
cartagena
